Światowy Dzień Godności jest corocznym symbolicznym ukoronowaniem działań na rzecz godności prowadzonym przez inicjatywę Global Dignity i jej partnerów. Działania te są prowadzone między 19 października (kiedy wypada to święto), a 10 grudnia ( Dzień Praw Człowieka). Dlatego 30 listopada uczniowie kl. 8fM wzięli udział w zajęciach poświęconych temu zagadnieniu. Na początku zdefiniowali pojęcie godności, przedstawili sytuacje, w których może dojść do naruszania godność w komunikacji werbalnej. Następnie przyjrzeli się sytuacjom na przykładach komunikatu dojrzałego (JA) oraz oskarżycielskiego (TY). Uczniowie jednoznacznie stwierdzili, że komunikat oskarżycielski, skierowany na Ty jest negatywny i narusza godność odbiorcy tego komunikatu. Kolejnym etapem zajęć było przygotowanie scenki z życia codziennego i na jej podstawie sformułowanie komunikatu JA i komunikatu TY. Zajęcia były bardzo kreatywne, a najważniejsze – celowe. Uczniowie są świadomi tego, że pojęcie „godności” bierze swój początek z założenia, że każda istota ludzka ma tę samą, wrodzoną wartość. Ta wartość należy do nas przez sam fakt, że jesteśmy ludźmi. W ramach Global Dignity promowane jest pięć podstawowych zasad godności: Każda istota ludzka ma prawo do godnego życia. Godne życie oznacza możliwość osiągnięcia pełni swojego potencjału, co jest uwarunkowane dostępem do właściwego poziomu opieki medycznej, wykształcenia, godziwego wynagrodzenia i uczucia bezpieczeństwa. Godność oznacza prawo do wolności w podejmowaniu określonych decyzji życiowych i szacunek dla innych w korzystaniu z tego prawa. Godność winna być podstawową wartościąmotywującą wszelkie działanie. Godność jednostki jest nierozerwalnie związana z godnością innych
Warto o nich pamiętać, nie tylko w okresie obchodów Dnia Godności, ale niech będą one drogowskazem naszego postępowania każdego dnia.
Natalia Kraszkiewicz
