Psycholog mgr Alicja Nagrodzka
Godziny pracy obowiązują od 30.09.2019 r.
| PONIEDZIAŁEK |
1015– 1200 ul. Maszynowa 2 |
1215– 1530 ul. Kresowa 7 |
| WTOREK |
800 – 1230 ul. Kresowa 7 |
|
| ŚRODA |
1330 – 1530 ul. Kresowa 7 |
|
| CZWARTEK |
1100 – 1400 ul. Maszynowa 2 |
1415– 1545
ul. Kresowa 7 |
| PIĄTEK |
1130 -1530 ul. Kresowa 7 |
|
W budynku przy ul.Maszynowej 2 psycholog przyjmuje w pokoju 205.
Konsultacje dla rodziców i wychowawców po wcześniejszym uzgodnieniu terminu.
Celem pracy psychologa szkolnego są działania na rzecz prawidłowego rozwoju psychicznego dzieci. Psycholog współpracuje z pedagogiem i logopedą szkolnym, wychowawcami, nauczycielami szkoły, rodzicami, dyrekcją, poradnią psychologiczno-pedagogiczną, poradniami specjalistycznymi oraz innymi podmiotami działającymi na rzecz rodziny i dzieci.
Korzystanie z pomocy psychologicznej jest dobrowolne i nieodpłatne.
Zakres obowiązków psychologa:
- Planowa obserwacja psychologiczna dziecka (zwrócenie uwagi na różne aspekty jego funkcjonowania, między innymi wyrażanie emocji, rodzaj motywacji do podejmowania działań, relacje z innymi).
- Psychologiczna diagnoza zaburzeń zachowania ucznia prowadzona w oparciu o:
- kontakt indywidualny, terapeutyczny z dzieckiem,
- rozmowy indywidualne z rodzicami (prawnymi opiekunami),
- obserwacja dziecka w grupie szkolnej.
- Pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.
- Prowadzenie zajęć psychoedukacyjnych z uczniami (zajęcia w ramach programu profilaktyczno-wychowawczego).
- Prowadzenie spotkań dla rodziców o charakterze psychoedukacyjnym.
- Niwelowanie zaburzeń emocjonalno-motywacyjnych uczniów poprzez:
- wzmacnianie poczucia własnej wartości,
- wzbudzanie motywacji do pokonywania trudności,
- stwarzanie sytuacji do wyrażania emocji, ich odreagowania i radzenia sobie z napięciem emocjonalnym w różnych sytuacjach.
- Stymulowanie funkcji poznawczych, wspomaganie ucznia w rozwoju:
- z zakłóceniami, zaburzeniami funkcji percepcyjno-motorycznych,
- z ryzykiem dysleksji,
- z dysleksją, dysortografią, dyskalkulią.
W pracy indywidualnej z uczniem wykorzystywane są różnego rodzaju pomoce i specjalistyczne programy multimedialne.
Zgodnie z obowiązującą procedurą organizacji i zasad udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w naszej szkole pomoc psychologiczna uczniom udzielana jest we współpracy z rodzicami (prawnymi opiekunami dziecka). Zakres w/w pomocy określana jest indywidualnie, zaś zgodę na jej świadczenie rodzice (prawni opiekunowie) wyrażają na piśmie.
